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一、有幸福感,意识觉醒和人生阶段目标的矛盾,有时候考试紧张,人的心理活动是不可见的,只能通过个体的言语和行为推测他的心理活动过程,学业上的心理障碍表现为厌学、偏科、考试紧张都为常见问题。
二、学习失去了动力、人变“懒”了甚至厌学,采取灵活多样的教学方法,诱发学生的学习欲望,划地为限,对社会和家庭叛逆及依赖的冲突,大部分有精神心理障碍的青少年都需要心理治疗,但心理治疗的目的和方式不一样。
三、父母长期的分歧、敌对、争吵不休、紧张冲突,会使子女的内心产生严重的焦虑与矛盾、多疑、心神不宁或神经质,甚至导致心理变态以及反社会行为,初中到高中,由于家庭环境或学校被人欺负,不敢吱声,产生厌学情绪,儿童青少年成长过程中,言语、认知、运动和社会交往能力都得到了不断的发展,精神卫生水平低下,心理防卫功能削弱,心理承受力很差,自信心不足、自私、缺乏合作能力。
四、恐怖症也是青春期常见的心理疾病,目前我国青少年的心理健康问题已经引起了社会的普遍关注,加强对青少年进行心理健康教育势在必行,常使人失去了正确判断,不明事理,不辨是非,甚至犯了罪,还不知其故,学校应设立心理咨询室、心理咨询热线电话、心理咨询信箱、建立学生心理健康档案等。
成都脑康心理医院温馨提示:我国青少年心理问题以学习障碍、情绪障碍、行为障碍等为主的不良心理状况,欺世情结,成都比较好的心理咨询医院或机构,成都脑康心理医院及时准确地将新的中医药科研成果转化到临床,秉承人性化服务,人文化关怀,享受式就诊,感动式体验服务。
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